(網(wǎng)經(jīng)社訊)1月20日消息，近日，由北京師范大學(xué)聯(lián)合聯(lián)合國(guó)教科文組織等機(jī)構(gòu)共同舉辦的“智能時(shí)代的教育規(guī)劃與治理國(guó)際研修班”于1月14日至19日在北京舉行。此次研修班不僅標(biāo)志著全球教育變革的重要一步，還見(jiàn)證了人工智能與教育規(guī)劃國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（AI-GPE Lab）的成立，并發(fā)布了首個(gè)教育政策與規(guī)劃AI智能體（EduPX），旨在推動(dòng)全球教育體系向智能化轉(zhuǎn)型。
網(wǎng)經(jīng)社教育臺(tái)（EDU.100EC.CN）了解到，本次研修班為期六天，吸引了來(lái)自19個(gè)國(guó)家的38位學(xué)員參與，包括教育部相關(guān)部門(mén)、地方教育行政部門(mén)、高校中青年領(lǐng)導(dǎo)干部以及國(guó)外教育規(guī)劃研究者、政策制定者和實(shí)踐者。研修班采用線上線下結(jié)合的方式，通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)等多種形式，涵蓋數(shù)字化轉(zhuǎn)型與全球教育規(guī)劃、人工智能在教育規(guī)劃與治理中的應(yīng)用、教育的未來(lái)及教育規(guī)劃的價(jià)值四大主題，全面提升參與者的教育規(guī)劃與治理能力。
為應(yīng)對(duì)全球教育規(guī)劃與治理中的實(shí)際挑戰(zhàn)，促進(jìn)人工智能與教育的深度融合，北京師范大學(xué)發(fā)起并建立了“人工智能與教育規(guī)劃國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”（AI-GPE Lab）。該實(shí)驗(yàn)室與聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育規(guī)劃研究所（UNESCO IIEP）、聯(lián)合國(guó)教科文組織信息技術(shù)與教育研究所（UNESCO IITE）等機(jī)構(gòu)合作，并邀請(qǐng)阿拉伯聯(lián)盟教育、文化和科學(xué)組織（ALECSO）、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等多家單位共同參與建設(shè)。AI-GPE Lab致力于構(gòu)建更加包容、公平、高效、透明且數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智慧教育系統(tǒng)，聚焦三大發(fā)展方向：大模型與教育政策、數(shù)字教育與智能社會(huì)實(shí)驗(yàn)、區(qū)域教育發(fā)展與國(guó)際比較。
活動(dòng)期間發(fā)布的教育政策與規(guī)劃AI智能體（EduPX）是實(shí)驗(yàn)室的第一個(gè)重要成果。EduPX專(zhuān)注于解決難以精準(zhǔn)檢索政策文件、政策對(duì)比評(píng)估困難、動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)政策趨勢(shì)等核心難題，為政策制定者、管理決策者以及教育機(jī)構(gòu)提供科學(xué)的多語(yǔ)言政策支持與戰(zhàn)略洞察。它基于多維度數(shù)據(jù)，采用不同參數(shù)量的大語(yǔ)言模型和領(lǐng)域?qū)Ｓ媚Ｐ停⑻岢龆嘀悄荏w協(xié)同框架，預(yù)訓(xùn)練數(shù)據(jù)集涵蓋了數(shù)十萬(wàn)份教育政策文件及相關(guān)領(lǐng)域的多模態(tài)數(shù)據(jù)。
研修班期間，來(lái)自中國(guó)教育部、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)秘書(shū)處、UNESCO IIEP、UNESCO IITE、北京師范大學(xué)、清華大學(xué)等單位的嘉賓、學(xué)員、教師、研究生、企業(yè)代表和媒體人士共200余人參加了會(huì)議。聯(lián)合國(guó)教科文組織人工智能與教育教席主持人黃榮懷強(qiáng)調(diào)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)特別關(guān)注非洲和小島嶼發(fā)展中國(guó)家的數(shù)字資源稀缺問(wèn)題，確保數(shù)字教育惠及每個(gè)人，共同實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
這次活動(dòng)不僅展示了人工智能在教育領(lǐng)域的巨大潛力，也為全球教育治理體系的現(xiàn)代化提供了新的思路和工具。
