(網(wǎng)經(jīng)社訊)6月26日消息，在“AI如何引領教育走向新紀元”活動上，北京看山科技有限公司創(chuàng)始人梁翃分享了AIGC給內(nèi)容行業(yè)帶來的改變，2022年開始接觸AIGC，并很快利用AIGC調(diào)整了業(yè)務方向，目前有三大板塊：“瘋鳥AI”品牌，為出版等行業(yè)提供設計服務;愛奇多親子AI藝術課程，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力;職業(yè)教育AIGC行業(yè)應用課程，賦能職業(yè)學校，培養(yǎng)新一代職場人。
網(wǎng)經(jīng)社教育臺（EDU.100EC.CN）了解到，對于為行業(yè)提供設計服務，梁翃以出版行業(yè)為例，她提到，AI讓設計的標準平均效率提升是在10到30倍之間，從而重塑了出版流程，帶來生產(chǎn)關系的改變。這也導致看山團隊內(nèi)部組織架構發(fā)生變化，原來工作流程是線性結構，教研人員然后是文案人員編輯，然后是插畫師，最后是動畫視頻，現(xiàn)在變成小組，每位小組成員都可以完成包括文稿、插畫在內(nèi)的2-3項工作，小組按照內(nèi)容的不同方向劃分，以便成員可以積累同一主題方向的專業(yè)性。
對于教育行業(yè)，梁翃認為，比起效率的提升，更加重要的是教育者應思考培養(yǎng)什么樣的人才。在她看來，AI時代，想象力和創(chuàng)造力至關重要。此外，知識還是很重要，不同以往的教育更加側重大腦里輸灌知識，現(xiàn)在大腦變成知識獲取的發(fā)射器和接收器，需要調(diào)用AI海量的知識獲取解決問題的答案。
對于職業(yè)教育，梁翃同樣反對只把AI看成效率工具，教授各種AI工具的使用;主張工作方式因AI而改變;以工作流的方式解決行業(yè)復雜問題，是新的職場人必須要學會的技能。新一代職場人需要學會跟AI共生共處，需要成為更好的AI駕馭者。
