(網(wǎng)經(jīng)社訊)5月31日，天貓精靈宣布將在6月中旬發(fā)布第一款專注家庭學習場景的智慧屏產(chǎn)品“天貓精靈E1”，具有未成年人保護、坐姿檢測提醒等功能，還和釘釘、好未來、學而思等進行了教育內(nèi)容和應(yīng)用的深度定制。這意味著，繼網(wǎng)易、騰訊、字節(jié)跳動之后，又一位互聯(lián)網(wǎng)巨頭將加入智能教育硬件的競爭。
阿里教育新布局 天貓精靈聚焦教育硬件
天貓精靈是阿里巴巴在2017年推出的AI助手，5月31日，天貓精靈首次公布了用戶數(shù)及用戶構(gòu)成，宣布目前已覆蓋4000萬家庭用戶，其中約40%為孩子小于12歲的家庭，成為覆蓋中國家庭用戶數(shù)最多的人工智能品牌之一。
據(jù)介紹，目前天貓精靈已形成4條產(chǎn)品線，并與數(shù)千家合作伙伴共同研發(fā)家庭智能設(shè)備，開發(fā)了超過數(shù)千款智能家居設(shè)備，已深入到家庭清潔、烹飪、教育、健康等多個家庭場景中。天貓精靈事業(yè)部總經(jīng)理庫偉也表示，未來將重點滿足“帶娃家庭”的需求，深耕家庭教育場景。
（網(wǎng)經(jīng)社注：圖片源自網(wǎng)絡(luò)）
網(wǎng)經(jīng)社教育臺（EDU.100EC.CN）獲悉，天貓精靈已于5月27日擁有新設(shè)經(jīng)營主體——浙江貓精人工智能科技有限公司，由阿里云全資控股，該公司法定代表人為庫偉，注冊資本5000萬人民幣，經(jīng)營范圍包括人工智能硬件銷售、教育咨詢服務(wù)等。
目前，教育硬件產(chǎn)品經(jīng)歷了從小霸王、學習平板到辭典筆、錯題打印機和智能臺燈等硬件產(chǎn)品的迭代?，F(xiàn)存的教育智能硬件市場有兩大類硬件，一類是發(fā)展時間較長，迭代版本較多的傳統(tǒng)品類，主要包括學生平板、點讀筆、早教機和教育電子紙；一類是發(fā)展時間較短，創(chuàng)新程度較高的新興品類，主要包括教育PC、掃描筆、書寫筆智能燈、錯題打印機等。
(網(wǎng)經(jīng)社注：圖片源自《2021中國教育智能硬件趨勢洞察報告》)
現(xiàn)如今，政策監(jiān)管趨嚴下廣告投放的“燒錢”營銷大戰(zhàn)也被叫停，教育硬件的熱度再次被炒起，作為學習數(shù)據(jù)和增值服務(wù)連接器，教育智能硬件代表著新的流量入口，成為眾多教育機構(gòu)獲客轉(zhuǎn)化的優(yōu)選，這其中不乏阿里等互聯(lián)網(wǎng)巨頭的身影。
戰(zhàn)爭打響的信號 源于“開燈”
去年10月，字節(jié)跳動開始布局教育業(yè)務(wù)，在宣布啟用全新教育品牌“大力教育”的同時發(fā)布出首款教育硬件產(chǎn)品“大力智能作業(yè)燈”，自字節(jié)跳動推出首款智能臺燈之后，眾多玩家開始入局。
（網(wǎng)經(jīng)社注：圖片采集自官網(wǎng)）
騰訊也繼去年推出兩款智能教育硬件產(chǎn)品——惠普智能教育本和Magicpie智能電子紙后，今年三月份在深圳再次發(fā)布新款產(chǎn)品AILA智能作業(yè)燈。
（網(wǎng)經(jīng)社注：圖片采集自官網(wǎng)）
此外，據(jù)網(wǎng)經(jīng)社教育臺不完全統(tǒng)計，作業(yè)幫計劃將在今年推出第一款智能作業(yè)燈，好未來已經(jīng)成立專門的部門開展教育硬件產(chǎn)品，智能作業(yè)燈正在籌備當中。新東方的智能作業(yè)燈計劃還在尋找解決方案，而猿輔導已經(jīng)和工廠簽訂了智能寫字板訂單，并在深圳組建了硬件團隊，如今阿里聯(lián)合導學教育也推出“導學號智能作業(yè)燈”產(chǎn)品。
于上面互聯(lián)網(wǎng)科技公司于教育企業(yè)不同，網(wǎng)易有道在智能教育硬件領(lǐng)域深耕已久，2017年正式拉開智能教育硬件領(lǐng)域布局的序幕后，四年時間，網(wǎng)易有道的布局已經(jīng)打造了包括有道詞典筆、有道翻譯王、有道口袋打印機、有道云筆、有道超級詞典等教育硬件產(chǎn)品的矩陣。
2021年第一季度，網(wǎng)易有道公布由智能硬件構(gòu)成的學習產(chǎn)品在該季度的凈收入為2.02億元，同比增長279.8%，第一季度銷量增加超過29.7萬支，增長的原因主要是有道詞典筆3的銷售額的增長，且該產(chǎn)品的毛利率高于其它學習產(chǎn)品，以詞典筆為代表的智能硬件已經(jīng)成為有道絕對的第二增長曲線。
在經(jīng)歷了疫情的重創(chuàng)之后，智能教育硬件產(chǎn)品銷量向好，市場讓互聯(lián)網(wǎng)科技公司和教育企業(yè)看到了這里面的價值空間，原來長期被忽視的教育硬件成為了“香饃饃”。
教育硬件賽道 勝負未見分曉
據(jù)悉，目前下場做教育硬件的企業(yè)大致有三類。
第一類是典型產(chǎn)品思維的硬件公司，這類公司前期入局教育硬件的門檻更低，因為已經(jīng)具備了相對完善的供應(yīng)鏈體系，品控方面相對也更加成熟，比如步步高、讀書郎等玩家。
第二類是典型內(nèi)容思維的在線教育玩家，除了一直都有硬件業(yè)務(wù)的網(wǎng)易有道之外，作業(yè)幫、猿輔導、好未來等在線教育玩家，也開始布局教育智能硬件領(lǐng)域。
第三類是流量思維下的互聯(lián)網(wǎng)大廠，與其說互聯(lián)網(wǎng)大廠是在做臺燈，不如說是在占領(lǐng)垂直應(yīng)用場景，這可以說已經(jīng)成為一種流量分發(fā)方式，爭奪點在于用戶場景，本質(zhì)上與巨頭做智能音箱一個邏輯。
而在這場教育硬件大戰(zhàn)中，誰可以脫穎而出打造出流量級爆款產(chǎn)品，還需要時間的考驗。
智能教育硬件是典型的組合式技術(shù)，是教育基因與硬件思維的雙條腿走路。未來誰能讓技術(shù)在教育硬件領(lǐng)域的落地價值加速釋放，實現(xiàn)新興技術(shù)在教育硬件供給側(cè)提速升級以及需求側(cè)的完美結(jié)合，或許也將帶來整個在線教育的新拐點。
在當前技術(shù)發(fā)展和市場格局下，既具備硬件研發(fā)、供應(yīng)鏈等實力，又擁有強大的教學教研基礎(chǔ)的公司，或許有機會成為贏家。
小貼士
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