(網(wǎng)經(jīng)社訊)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》中明確指出，要“發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，完善終身學習體系，建設(shè)學習型社會”。與我國第十三個五年規(guī)劃相比，十四五規(guī)劃首次寫入了“在線教育”相關(guān)內(nèi)容，也將對未來中國教育培訓產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生深遠影響。
2020年以來，突如其來的新冠肺炎疫情大大加速了中國在線教育發(fā)展步伐，“支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育”，全國2.83億學生因此受益。
資本市場方面，以好未來為代表的中國教育概念股股價曾一路走高，作業(yè)幫、猿輔導等在線教育創(chuàng)業(yè)公司受到風險投資機構(gòu)熱捧。據(jù)學研智庫不完全統(tǒng)計，2020年全年，中國教育培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)生了超200起投融資事件，涉及投融資總金額超1000億元（2020投融資報告稍后發(fā)布）。
長久以來，市場上存在一些零零散散的行業(yè)數(shù)據(jù)，但缺乏整體的對教育培訓App的研究，他們的用戶數(shù)有多少？活躍度如何？哪些人在用這些應用？用戶在城市的哪個角落？
為解決這些疑問，更深入的認識和解讀中國教育培訓產(chǎn)業(yè)，學研智庫聯(lián)合中國領(lǐng)先的數(shù)據(jù)服務提供商TalkingData，通過調(diào)取2020年6-8月的全平臺教育培訓應用數(shù)據(jù)（Android+iOS），以期用數(shù)據(jù)解讀中國教育培訓移動應用現(xiàn)狀，幫助公眾認識中國教育培訓產(chǎn)業(yè)，為行業(yè)從業(yè)者決策提供數(shù)據(jù)支持和參考。
2020中國教育培訓移動應用發(fā)展研究報告.pdf
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