(網(wǎng)經(jīng)社訊)1、各大巨頭在泛閱讀領(lǐng)域動(dòng)作頻繁
以4.23 世界讀書日為契機(jī)，快手、抖音、閱文、B 站等各大互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)在4 月相繼推出各種各樣閱讀相關(guān)的直播或短視頻活動(dòng)。
與過(guò)去圖書出版公司為主角的世界讀書日不同，2020 年的世界讀書日活動(dòng)增加大量新玩家。表面上看，這是新興互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的事件性營(yíng)銷活動(dòng)，而背后體現(xiàn)的是各家公司對(duì)泛閱讀賽道的重視。
不僅是4.23
世界讀書日，今年以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)公司在泛閱讀賽道動(dòng)作頻頻?？焓郑和瞥觥鞍偃f(wàn)云書鋪計(jì)劃”活動(dòng)：運(yùn)用流量補(bǔ)助、服務(wù)費(fèi)減免等優(yōu)惠政策吸引出版社和書店入駐平臺(tái)建立快手小店，大力推廣圖書類垂直視頻；抖音：加大泛閱讀與知識(shí)類內(nèi)容的引入，與北大合作發(fā)布公開課；百度：以知識(shí)類視頻切入直播領(lǐng)域，首期李彥宏與樊登進(jìn)行直播。閱文：管理層調(diào)整，打通文學(xué)IP
與泛娛樂全產(chǎn)業(yè)鏈；騰訊音樂：與閱文戰(zhàn)略合作，推出長(zhǎng)音頻產(chǎn)品“酷我暢聽”，將小說(shuō)、訪談、曲藝等形式節(jié)目通過(guò)長(zhǎng)音頻形式呈現(xiàn)。
2、巨頭拓展泛閱讀與知識(shí)內(nèi)容的背后邏輯：內(nèi)容、用戶與產(chǎn)品看似傳統(tǒng)的閱讀行業(yè)，其背后仍然有巨大的用戶和內(nèi)容承載。巨頭布局閱讀與知識(shí)領(lǐng)域，意在其背后的內(nèi)容、用戶與產(chǎn)品。根據(jù)開卷信息，2019
年大眾圖書零售市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到1022.7 億元，同比增長(zhǎng)14.4%，以平均定價(jià)50 元/冊(cè)進(jìn)行匡算，全年大眾圖書市場(chǎng)銷售量為20.45
億冊(cè)，相當(dāng)于14 億人口每人平均購(gòu)買了1.5冊(cè)大眾圖書，而這一數(shù)字還不包括通過(guò)中小學(xué)系統(tǒng)發(fā)行渠道采購(gòu)的教材教輔類圖書。根據(jù)questmobile
數(shù)據(jù)，2019 全年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)各細(xì)分子行業(yè)月活躍用戶增長(zhǎng)情況，在線閱讀行業(yè)全年月活用戶增長(zhǎng)0.93 億人，僅次于短視頻（1.23
億）、地圖導(dǎo)航（1.05
億），位于行業(yè)第三。因此，無(wú)論是作為一種內(nèi)容形式（文字內(nèi)容與知識(shí)），還是作為一種商品形態(tài)（紙質(zhì)圖書），泛閱讀賽道仍然是獲取內(nèi)容、獲取用戶的重要利器。
1）內(nèi)容邏輯：抖音發(fā)起“都來(lái)讀書”、引入北大公開課，旨在豐富和多元化平臺(tái)內(nèi)容，從單一娛樂化平臺(tái)向全內(nèi)容平臺(tái)擴(kuò)展。
2）用戶邏輯：35 歲以下用戶占比上，數(shù)字閱讀平臺(tái)為85.8%而短視頻平臺(tái)僅為70%。數(shù)字閱讀細(xì)分賽道較短視頻更加“年輕”。
通過(guò)拓展相關(guān)內(nèi)容，短視頻平臺(tái)擴(kuò)大用戶群體。
3）產(chǎn)品邏輯：快手推出“百萬(wàn)云書鋪計(jì)劃”活動(dòng)，進(jìn)入年碼洋1000 億的圖書零售市場(chǎng)。一方面實(shí)現(xiàn)商品品類豐富化，另一方面借助于出版機(jī)構(gòu)提供的短視頻內(nèi)容，豐富內(nèi)容生態(tài)。
風(fēng)險(xiǎn)提示：巨頭進(jìn)入加劇行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，視頻/游戲?qū)﹂喿x時(shí)間的侵占。
